Si il y a bien un domaine dans lequel s’illustre les différences de politiques publiques entre la France et les Pays-Bas, c’est celui de l’éducation au sens large et de l’enseignement (primaire, secondaire et supérieur) en particulier. On retrouve en effet de grandes différences tant sur le plan des objectifs (à quoi sert l’éducation) que dans l’approche pour réaliser les objectifs (les moyens mis en œuvre, les méthodes et les résultats obtenus).
De manière un peu caricaturale, on pourrait opposer le « mirage de l’excellence » qui symbolise le système éducatif français qui semble en panne aujourd’hui, au « miracle de la confiance » du système néerlandais qui génère dans les faits de très bons résultats, tant pour les principaux intéressés (les enfants se disent eux-mêmes les plus heureux du monde) que pour la société néerlandaise (la politique éducative est la matrice de toutes les politiques).
OBJECTIF
Donner les informations essentielles pour comprendre l’approche éducative néerlandaise et son système d’enseignement (du primaire au supérieur).
SOMMAIRE
Faits et chiffres – les principaux indicateurs
Education et valeurs culturelles
L’enseignement primaire
L’enseignement secondaire (VWO, HAVO, VMBO)
L’enseignement supérieur
DATE DE PARUTION
Juillet 2017
DISPONIBILITÉ
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Il sera proposé à la vente après mise à jour.